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杨浦区教师进修学院实验小学
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杨教院实验小学心理辅导优秀案例评比活动方案

发布日期: 2016-09-06浏览次数:

杨教院实验小学心理辅导优秀案例评比活动方案

一、活动目的

为了深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部《中小学班主任工作规定》和《上海市关于进一步加强中小学班主任队伍建设的实施意见》,进一步提升广大班主任运用心理学原理对中小学生进行心理辅导,关注学生生命成长,培育学生健康人格的能力,特此举办班主任心理辅导优秀案例评比活动。

二、活动时间                     

2016年9月——2017年1月。2017年1月6日上交

三、参加对象

全校班主任教师

四、案例要求

1、基本情况描述清晰

2、案例评估诊断准确

3、辅导方法策略恰当

4、评价反思理性科学

五、奖项设置

设优胜奖和一,二、三等奖若干名。

六、活动要求

1、加强领导,认真落实。

根据区中小学班主任心理辅导优秀案例评比活动的要求,建立学校评优工作领导小组,制定学校评优活动的计划,组织好校内班主任心理辅导优秀案例评比活动的评选工作。

2、遵循公平、公正、公开的原则。

向全体班主任教师作动员和宣传,使全体班主任教师明确评比活动要求。学校校内推选要做到公平、公正和公开。

3、将评比与培训相结合。

       将评比活动与班主任教师的培养工作相结合,组织教师进行专题学习和研讨,不断提高班主任教师的育德意识和育德能力。

杨教院实验小学

2016.9

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