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杨浦区教师进修学院实验小学
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杨教院实验小学2015年规范教育收费工作自查报告

发布日期: 2015-09-03浏览次数:

2015年,我校根据《关于杨浦区2015年秋季教育收费自查和专项抽查工作的通知》要求,认真学习,联系本校实际进行了自查。现将自查情况汇报如下。

一、加强学习  形成网络

我校成立了由校行政干部、教师、社区居委干部和退休教工代表组成的规范收费建设领导小组(行风建设领导小组),形成了校长“一把手”负总责,教职员工齐抓共管,学生、家长共同监督的工作格局,收费工作形成管理网络。我们积极组织领导小组成员认真学习相关文件精神,对文件中列举出的有关问题一一进行对照自查,坚持从健全制度、完善措施,强化监督、落实责任,严肃查处等环节入手,严格执行收费政策,不断完善收费管理。

学校党政班子还定期研究规范教育收费工作,召开中层干部会议部署规范教育收费工作,将其作为学校行风建设的重要一环纳入学校办学管理中。我们通过对《关于进一步加强党风廉政建设责任制工作的若干意见》的学习,签订了《党风廉政建设责任书》、《校行风建设责任书》,层层落实,做到让教师在思想上提升认识,在行为上有所制约。我校还结合“三重一大集体议事决策程序”的督查,在原有基础上再次梳理了我校在政风行风建设上的相关制度,并将其趋于进一步完善,这也将进一步促进学校在规范收费上的管理成效。

二、坚持制度  严格规定

一年来,我校坚持执行上级领导部门关于教育收费工作的各项规定制度,如教育收费公示制度、“助学券”管理规定等。

一是学校向社会承诺教育收费规范。严格贯彻教育收费公示制度和代办项目收费备案制度;坚持学生自愿和非盈利原则,即时发生即时收取,据实结算,不从中牟利,不侵害学生利益。

二是在教材使用方面,根据上级部门有关规定,严禁统订、统购教辅材料;严禁教师个人向学生推荐、征订或统一使用市教委规定目录以外的教辅材料。

三是在招生工作方面,按照“依法治招、从严治考”的要求,坚持公正、公开、公平的原则,无违规招生、违规收费。不收取与入学挂钩的赞助费和其他费用。学校招生范围和计划、收费项目和标准、学生入学条件和录取结果及时向社会公开。

四是不举办各类收费补习班。学生在校期间的学习活动,纳入学校正常教学活动范围,不以任何名义另行收费,所有教学内容(包括复习)全部纳入正常教学过程中。不举办或与社会办学机构合作举办面向学生收费的各种培训班、补习班、提高班等有偿培训。

三、加强师德  落实行风

学校将规范收费与师德教育进行无痕衔接。进一步加强师德教育,开展了“让于漪成为我们共同形象”的师德教育系列活动。聆听了于漪老师的报告,组织教师读书交流会。

我们严格执行“助学券”管理有关规定,认真做好学校享受助学券的17余人午餐、保险、课外活动费等减免工作。另外我们还积极做好残疾学生的帮困工作和开展结对助学活动,引导教师特别要关注四类学生:随班就读的学生;身体、心理有缺陷的学生;成长、学习困难学生;家庭经济困难学生。要求每一个教师与一位学生结对,要做到五个一:每周与学生谈心一次;每两周进行一次学习辅导;每月与家长联系一次;每学期赠送学生若干学习用品或书籍;每学年与学生外出活动一次。每位党员每学期交纳特殊党费,用于给家庭困难学生购买学习用品。

此外,我们严格执行《杨浦区教师师德评价标准》,强化自律意识。对社会和人民群众反映的师德师风方面的问题以及招生违规和乱收费行为,经查属实的,将根据《学校党风廉政建设责任书》的约定和学校有关制度追究相应责任人的责任。凡出现重大责任事故、乱收费和严重违反师德师风的教师,实行“一票否决制”,从严惩处。全体教师与学校签署师德承诺书。承诺为学生义务补课,不收家长任何报酬和礼物。不引导、不推荐、不相互介绍学生家教等。我校每学年组织开展家长满意度测评,测评内容包括教师的廉洁教育

四、规范管理  接受监督

我校坚持实行校务公开和教育收费公示制度,对代办收费项目坚持校务会预设备案、召开家委会听取意见、报局计财科审核、发收费征询单等各项程序,一一都得到落实。我们对学校的收费和支出,严格按照财务制度操作,尤其是代办性服务费,按照事先征求意愿,事后及时结算的要求操作,我们还不断规范收费程序,每次收费印发征询单,保存好征询回执;收费公示栏做到动态管理,自觉接受社会和群众监督,做到不擅立收费项目、不提高收费标准、不扩大收费范围。

我们充分发挥学校关心下一代工作小组和家长委员会的作用,请退休教工代表、社区代表和家长代表参与学校的管理,包括对收费、开支情况的了解和监督。学校从校长到中层干部,从报账员到各位教师对收费问题都能全面考虑,认真仔细,严格按规定执行,自觉接受群众的批评和监督,对存在问题能做到即知即改。

我们认为,规范教育收费自查工作不仅是对学校依法办学、依规办事工作的一次检验,也是对全体教职员工师德师风面貌的一次检阅。通过自查,学校的依法治校、依法行政的意识得到了增强,教职工的规范意识也有所强化。今后,我们将持续做好规范收费工作,增强收费的规范性、自觉性,努力提升学校行风建设满意度。

                                          杨教实验小学

                                           2015年9月

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